高考改革一直在进行,明年江苏高考也有新变化。接下来小编带你看详细。

昨天,江苏省教育考试院发布2014年“江苏高考[微博]考试说明”。考点内容有什么变化?复习需要注意什么?本报特邀江苏九科名师,第一时间对高考说明进行解读,并提出复习建议。 扬子晚报网记者王
璟张琳

昨天,江苏省考试院公布了2012年江苏高考(微博)考试说明。今年已是江苏实施“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案的第四个年头。记者从考试院获悉,明年的高考在加强考生基础知识、基本理论和技能的考查的同时,将加大探究型试题和应用型试题在试卷中所占的比重。这意味着,明年的江苏高考将更加注重对考生理解知识和灵活应用知识能力的考查。

  2、内容稍有增减

2018江苏高考改革*新方案有哪些变化?

语文删繁就简推陈出新

A

  考试内容和今年比较,整体变化不大,但仔细比较,还是有些细微变化值得关注,在具体条目的要求上,表达得更加清楚,需要教师细加比较,如将“了解反应速率的定量表示方法”调整为“了解平均反应速率的定量表示方法”,将“了解极性键和非极性键”调整为“了解键的极性和分子的极性”。另外,有三点增加内容值得关注,分别为:认识守性碳原子;能综合运用化学实验原理和方法,设计实验方案解决简单的化学问题,能对实验方案、实验过程和实验结果进行分析和评价;了解元素第一电离能、电负性等性质的周期性变化规律。另将“举例说明烃及其衍生物在有机合成和有机化工中的重要作用”删去了。

高考考查科目内容有调整

解读人:南京市教研室徐晓彬

出题思想

  3、典型题示例题有变化

江苏省教育考试院近日发布《2018年高考考试说明》。考试说明是高考命题的直接依据。

js金沙官网登入 ,【变化】初步分析,2014年江苏高考语文考试说明有五大变化。

强化基础知识考查 培养学生探究能力

  典型题示例题数从今年的26题增加到29题,其中选择题增加一题,非选择题增加两题,值得仔细研究。具体题目的变化均为2009年江苏省的高考题,这是每年考试说明典型题的正常变化。

江苏省教育考试院在总结往年编写考试说明和实际命题工作的基础上,以普通高等学校招生全国统一考试大纲为指导,结合江苏高考方案和教学实际,按照以稳为主、适当微调的原则,组织有关**对原考试说明进行了修订。

其一,删去了原说明考试内容每条下的解说。在全国众多考试说明的体例中,考查内容条目下再加解说的,本不多见;再加上解说文字,有的切实,有的空疏,未必尽能与条目相吻合;在各地高三复习实践中,也颇多将解说文字零敲碎打、机械切割,使复习更加僵化的,因此,斫去桂婆娑,清光应更多,复习的要点反而更明晰了。

记者昨天获悉,明年的江苏各科试卷都将对基础知识的考查加大比重。如语文学科,在要求考生能够准确识记字音和字词,以及正确使用标点符号、辨析并修改病句等能力的基础上,还提出了考查考生的“推敲、锤炼”语言能力;在英语(论坛)学科上,要求考生掌握约3500个单词和400~500个习惯用语或固定搭配,并能根据语境连贯、熟练使用。镇江九中的王汉明认为,从这些要求来看,说明江苏高考对于考生基础知识的要求越来越高,这传达出了一个信号:考生在今后的备考中,无论何时都不能抛开书本。

  【建议】

1 进一步规范考核目标与要求

其二,现代文阅读将几种文本的考试内容整合表达。原说明在“现代文阅读”部分,分A类“文学类文本”和B类“论述类文本和实用类文本”,先后各有数条从理解到探究不同能力层级的考查内容,其中不乏重合牵扯之处。此次将三种文本等量齐观,将考查能力层级统一合并,强调了现代文阅读教学和考查的异中之同,可称得上是清通的认识。

除此之外,记者还发现,明年江苏高考对考生的应用能力提高要求的同时,继续加大了探究题型的比重。如在语文学科中,将出现不少文本题型,要求考生对这些文本进行独立的思想概括和总结评价,考查的是考生的综合分析和思辨能力。在物理学科中,也将出现不少课外的实验题,要求考生应用学过的理论或方法,尝试着解决实际问题。

  考试说明是高考命题和考生备考的重要依据,因此,我们平时多研究考试说明,就可以确保复习方向的正确性,避免或少走弯路,做到事半功倍。特别是今年考试说明还是有些变化的,我们老师也要多研究考试说明,将依据考试说明应当做的调整有效落实到平时的复习教学中去。现在同学们正在进行第一轮复习,是打基础的一个关键时期,只有扎实打好基本功,第二轮复习时能力才能上得去,平时要养成好的规范书写习惯,要认真对待氧化还原反应方程式的配平、离子方程式的书写;要认真订正错题,找出出错的原因,如是知识上出问题,一定要带着问题把相关知识点搞清楚。

2 对考试内容和能力要求进行微调和优化

其三,“考试形式及试卷结构”部分删掉题型限制。原说明试题类型分类值得商榷。如“表述题”“要点归纳题”与“简答题”并列,难以区分;修订后,只保留“简答题”。在原说明“试题内容、题量、赋分”之下还规定了考查题型,如加考内容“文言文阅读”中规定“古文断句题6分,简答题4分”,略欠灵活,修订后只规定大致的题量和分值,给复习和命题都留下了空间。

B试卷结构

  政治

2018年江苏省高考考试说明

其四,附录部分加星号的篇目、作品有调整。名句名篇默写,初中篇目去掉《生于忧患死于安乐》《过零丁洋》,增加《蒹葭》《鱼我所欲也》《雁门太守行》《渔家傲》《山坡羊·潼关怀古》。附加卷名著阅读去掉《女神》,增加泰戈尔《飞鸟集》、茅盾《子夜》,达11部。

语文:

  9个考点能力要求降低

在“古代诗文阅读”部分,增加“了解并掌握常见的古代文化知识”的考查内容,弘扬中华**传统文化,体现立德树人思想,凸显育人导向。

其五,典型题示例有大幅改动。较之以往,所选试题不仅试题代表性有所增强;而且与考纲前后呼应更为密切,每一考点均有示例;同时各考点题量分布更为合理;另外兼收并蓄,吸纳了全国卷及各地试卷佳制。

注重对文化素养的考查

  江苏教院附中政治备课组长王海文

考试能力要求及考试内容的个别表述参照考试大纲进行调整。关于探究能力的表述,突出创新性思维。“正确使用词语”,将“成语”改为“熟语”。

【建议】2014年的高三复习工作,首先要重视对考试说明的学习,不能率由旧章,全凭经验,小车不倒只管推,一头栽进题海里。其次,要讲立意,重材料,看对象,求效果。立足课堂,抓好平常。

语文试卷满分为160分,结构依然分为必考和加考两个部分,其中加考内容由选考历史科目的考生作答。在必考部分,又分为语言文字应用、古代诗文阅读以及现代文阅读几个部分。在加考部分,除了考查考生的文言文阅读能力和名著阅读能力,还将着重考查考生的文本材料处理以及分析和鉴赏能力,其中包含归纳题和表述题。要求学生在对文本的阅读过程中除了要“有见解”“有发现”之外,更要有属于自己的“个性化”的解读。这意味着语文科目对考生的考查将更加全面和深入。

  【解读】

典型题示例选用了一些具有代表性和导向性的2017年江苏卷及全国卷试题,题型结构和总题量保持稳定。

数学典型示例中填空题难度增加

语文试卷的难度比例为,容易题30%、中等题50%、难题20%。

  2010年江苏高考政治《考试说明》与2009年比较,在考核的具体内容和要求上有许多新的变化,表现为以下几点:

古代诗文默写篇目及名着目录在总量不变的基础上进行微调。

解读人:江苏教育学院附属高级中学高三数学备课组长林兴炎

数学:

  1.从考核变化的内容看,共删除了28个考点,其中《经济生活》最多,有12个,其次是《政治生活》和《哲学生活》,各有6个考点。能级要求降低的考点有9个。如纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩、税收的基本特征、政府依法行政的意义、人民代表大会与其他国家机关的关系、联合国的宗旨和原则、文化对人的影响表现、加强中外文化交流的意义、发展教育科学文化事业的重要性、哲学与具体科学的关系等。能级要求强化的考点有5个。如中华民族精神的基本内涵、中国在联合国中的地位和作用、合理的收入分配制度是社会公平的重要体现、经济全球化的影响等。同时增加了7个考点。如坚持中国特色社会主义理论体系、增强民族团结的意义,自觉维护平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,发挥主观能动性与尊重客观规律的关系等。

在考试内容及要求部分,个别表述进行微调。在“掌握”的能力要求描述中,删去“或较为困难的”。

【变化】数学与2013年考试说明比较,总体保持稳定。《考试内容及要求》与《考试学生及试卷结构》没有变化。在《命题指导思想》中增加了命题性质(去年语文和外语都有),其中“高考试卷应具有较高的信度、效度、以及必要的区分度、和适当的难度”这句话让人心里更加踏实;在典型题示例中,填空题部分有8道容易题、4道中档题、2道难题。令人关注的是:2个难题都更换了,且难度有提升;解答题中4道中档题保留三题,换了一个三角题,但难度没有变化;难题中的数列题换成了2011年的江苏高考题。附加题部分,必做题没有变化;四选二中将去年提供的《矩阵与变换》示例换成了2013年江苏考题。

要求考生具备创新意识

  2.2010年高考强化了对学生能力的考核。在考核目标和要求明确规定的四项十一条中,有十条都是强调对学生审题和分析解决问题能力的考核。在新变化的知识点中,其中有14个知识点比2009年的说明提高了要求,降低要求的大部分属于概念类的。

典型题示例进行调整。选用5道2017年江苏卷试题,其中填空题、解答题各替换2题,附加题部分替换1题,考查的知识点及题量保持稳定。

【建议】1、复习中要做到三个“回归”。(1)“回归”教材。高三复习中“高考高于天、教材放一边”的现象极为普遍,教材历来是高考命题的“源泉”,每年高考试题中有大量题都能在课本中找到“影踪”,比如2013年高考有8成以上的题取自课本或由课本题改编;(2)“回归”基础。在《大纲》中强调对数学基础知识和基本技能的考查,强调对数学思想方法和数学能力的考查必须与数学基础知识相结合、以数学基础知识为载体。因此,数学基础知识的全面、系统掌握。《考纲》中的38个A级考点、72个B级考点、8个C级考点(理科)要了然于胸,不留盲点:抓住“主干”知识,理清线索形成知识网络;(3)“回归”近几年的高考题。每年的高考题是众多数学专家心血的结晶,它覆盖了教材的所有知识点,汇集了各式各样的题型,对高三复习无疑有引领作用。

数学试卷满分为160分,分为必做题和附加题两大部分。必做题包括填空题和解答题;附加题共有四道,考生从中选出两题作答。

  【建议】

典型题示例替换个别试题,总题量保持不变。

2、重视解题思路的训练、提高运算求解能力。在历年的高考中,往往考生最薄弱的,就是解不出正确的结果,有些学生只满足“会解”不求“优解”,往往是思路对了,方法也有了,但由于过程太繁或运算能力不够算不到底而得不到分数。有些同学不注重解题方案的设计,采用“碰撞式”的解题方式,在反复碰撞中耗费大量时间才找到“入口”,多数情况是撞了“南墙”才回头。

在出题思路上,明年的数学试卷将特别加强对于考生应用意识和创新意识的培养。具体表现就是,在对函数、空间几何、集合等知识点的考查上,将进一步将试题与现实生活中的事例相联系,引导考生建立用数学知识解决实际问题的意识。记者还发现,一些比较重要的知识点,如数列、圆的标准方程等在明年的考试说明中,均要求考生“掌握”。这些都需要考生在平日的学习中有针对性地进行强化联系。

js金沙官网登入2018恒河高等高校统一招考修正最新方案有啥变化?。  1.关注热点,提高效率

js金沙官网登入2018恒河高等高校统一招考修正最新方案有啥变化?。例如,单项填空部分采用1道涉及“一带一路”的真题,体现高考试题的时代性和新颖性;完形填空部分采用2017年江苏卷真题,此题充分体现完形填空“考查考生在段落、语篇层面使用所学词汇知识”的能力,凸显了该题型的命题意图和考查目的。

3、重视纠错,培养“抓分”意识。高三复习中要做大量试卷,纠错是复习中的重要环节,“纠错”如“治病”要对症下药,因此错因分析至关重要,易错点是分数的增长点,疑难点是解题能力的提升点;平常训练中要做到表述规范、步骤完整,高考中基础题是主体要分分必得,通性通法是重点解题时要念念不忘,运算结果是目的解题时要锲而不舍,这样一定能在明年的高考中取得好成绩!

 js金沙官网登入2018恒河高等高校统一招考修正最新方案有啥变化?。 英语:

  在复习中,要关注社会生活中的热点问题。今年应该特别关注以下热点:十七届四中全会报告精神、新中国成立60周年大庆、加强民族团结、和谐社会、世界金融危机等。

对典型题的分析在表述上有微调。阅读理解示例2的“短文分析”中,强调了该篇为670词左右,对高中教学进行恰当引导,防止备考无限制增加文章长度。

英语书面表达示例增加读写任务作文

试题以中等题为主

  2.重视审题,提高能力

选考内容的知识点进行调整。选修3-5中,删掉“原子核式结构模型”这一知识点,增加“动量定理”;将“动量守恒定律”改为“动量守恒定律及其应用”;将“原子的能级”改为“氢原子的能级结构、能级公式”。

解读人:江苏教育学院附属高级中学高级教师王新艳

英语命题包括语言知识、语言应用、书面表达三个部分。语言知识要求考生能运用基本的英语语法知识;语言运用要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白;阅读要求考生读懂简易的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章并回答相关问题。

  要特别重视审题能力的训练,对于每一道试题,都需要仔细阅读所提供的材料,反复阅读,抓住关键词。

更新了部分典型题示例。其中动量守恒定律及其应用的例题引用的是2017年全国卷的1道选择题。

【变化】2014年考试说明,在《2013年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》的基础上,进行了适当修订,并替换了部分典型题示例。在命题指导思想上多了注重考查考生作为语言的现实使用者是否具备必要的语言知识和综合运用听、说、读、写四方面语言技能的能力,能否顺利进行各类输入和输出型语言活动,能否完成特定条件和环境限制下的各层次语言任务以满足未来高校学习和发展的需要等。典型题示例单项填空部分第一题由2013年对名词用法的考查变成了对动词短语在特定语境中的语义和用法的掌握情况,第4题考查定语从句的用法,先行词发生了变化,由人变成了物。

英语考试时间120分钟,试卷满分为120分。选择题分成听力(20分)、语言知识应用(35分)、阅读理解(30分)三个部分,非选择题分成任务型阅读(10分)和书面表达(25分)两个部分。试题包括容易题、中等题和难题,其中以中等题为主。

  生物

进一步凸显考试目标。在“命题指导思想”部分,增加“为落实‘立德树人’教育根本任务”这一表述,明确命题工作必须围绕的核心。

书面表达示例部分多了读写任务作文,这一作文类型在2013年的考试说明上是没有的,将阅读与写作有机地结合,通过阅读所给材料的有关信息,进而对比信息进行加工,并结合平时积累的相关信息知识,按照任务要求谋篇布局,完成指定的写作任务。这是个难度颇大的题目。《2014年江苏高考考试说明》在考试形式、试卷难易比例以及试卷整体结构、题型、分值、时间分布等方面没有变化。建议广大考生好好研究,细细品味。

化学:

js金沙官网登入2018恒河高等高校统一招考修正最新方案有啥变化?。  提高实验能力要求

js金沙官网登入2018恒河高等高校统一招考修正最新方案有啥变化?。完善对能力要求的表述。在“素养与能力要求”部分,在“认识化学科学及其重大成果对人类社会发展的作用”前面增加“理性”,在“对所获取的信息进行初步加工和应用”所运用的方法中增加“建模”,有利于引导中学化学教学加强对学生科学态度和科学方法的培养。

【建议】对《2014年江苏省高考说明》中的词汇进行梳理,找出高考英语中常考的词,比较异同,创设情境等,在真实语言环境下训练词汇的使用。以阅读为中心,不仅要好好阅读课文教材,而且要保持一定量的课外阅读,注意阅读速度和理解的准确率,同时训练对阅读文章的概括及缩写。注意对《2014年江苏省高考说明》中提到的例题加以学习和研究,特别是读写任务型的作文,更应该引起重视。

强化知识理解和应用

js金沙官网登入2018恒河高等高校统一招考修正最新方案有啥变化?。  金陵中学教授级高级教师王苏豫

替换部分典型题示例。用2017年江苏卷的第7、9、18题相应替换了原典型题示例的第7、9、21题,更好地体现命题方向和趋势。

物理部分考点有增减

明年的化学调整首先体现在命题指导思想上。相较今年的命题思路,要既能为高校选拔具备继续学习潜能的学子,又能发挥命题对高中化学教学改革的导向作用。在考查重心的调整上,表现为试题更加注重对基础知识的熟练应用,减少了偏怪难类型知识点的能力要求。如在必考部分的物质结构和性质板块,取消了考生“用电子式、结构式和结构简式表示某些物质的结构”的要求。在选考部分,原子结构与性质板块,也出现了类似的微调。

  【解读】

js金沙官网登入2018恒河高等高校统一招考修正最新方案有啥变化?。个别知识点的等级要求进行微调。其中,“细胞呼吸及其原理的应用”等4个知识点的考查等级要求升了一级,“人类对遗传物质的探索过程”等2个知识点的考查等级要求降了一级。

解读人:江苏教育学院附属高级中学

化学总分为120分,容易题、中等题、较难题的比例为3:5:2。

  1.考试内容及要求没有变化,知识内容考查分为A、B、C三个等级,实验内容考查为a、b、c三个等级。在具体考查内容中,仅仅有微调,如选修模块I中“制备和应用固相酶”,改为“制备和应用固相化酶”,对酶的描述更加准确;实验部分虽然取消了对必修1中的“观察线粒体和叶绿体”的要求,但是由于“用显微镜观察多种多样的细胞”的内容仍然保留,实际上实验要求没有减少。“植物生长调节剂对扦插生根的作用”一条,改为“探究植物生长调节剂对扦插生根的作用”,增加了必修3的内容“模拟尿糖的检测(b等级)”,“探究酶在洗涤剂方面的作用”由a等级变为b等级。可见,虽然考查的实验数目没有变化,但显然提高了对实验能力和知识应用能力的要求。

典型题示例进行调整。用4道2017年江苏卷新题替换了原来年代偏早的旧题,注重引导对考生能力的考查。

物理高级教师庞同兵

物理:

  2.考试形式及试卷结构不变,典型例题的指导价值有所提高。典型题示例共增加8道,其中单选题4道、多选题和非选择题各2道。增加的题目来源于2009年江苏高考试卷和全国理综试卷II。从增加的非选择题的解析内容分析,2010年高考将加强基础实验的考查,使学生在真实的情景中探究生物学问题,帮助学生在理解生物实验原理的基础上,对实验现象进行正确的分析和判断。从增加的例8的解析可以获知:学会设计实验、完成实验和分析实验,是高中生物的教学目标之一,对实验能力的考查要求更加具体和明确。

“考核目标与要求”的表述,参照***考试大纲进行调整,更加准确和清晰。

【变化】今年《考试说明》与2013年相比,高考的考点数没变依然98条,其中部分考点有增减、合并或者表述有所变化,具体如下:考点内容增减的有:⑴原考点1中质点、考系和坐标系删除了非惯性系不作要求这一说明;⑵原考点5中重力、形变和弹力、胡克定律中删除了重力;⑶原考点50为互感、自感现在为自感、涡流,删除互感,增加涡流;⑷新增加考点62内容:气体压强的微观解释。

选考内容不会出现难题

  【建议】

个别考试内容进行调整。必考内容有几处表述作了微调,例如将“汉武帝确立儒学*尊地位的措施”改为“汉代儒学成为正统思想”,将“京剧等剧种的产生与发展”改为“京剧等剧种的产生、发展与艺术成就”。

考点内容调整合并的有:⑴原考点26中电荷、电荷守恒定律、点电荷调整为电荷、电荷守恒定律,其中点电荷被调整到考点27与库仑定律合并为现在的考点;⑵原考点57为分子动理论的基本观点调整为分子动理论的基本观点、阿伏加德罗常数。

命题以能力测试为主导,关注物理科学与技术和社会的联系以及物理知识在现代生产、生活等方面的广泛应用。能力考查包括理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验与探究能力。

  由于2010年的考试要求和2009年的要求基本一致,教师要认真总结和分析2009年高考的经验和教训,使2010年的备考过程更有针对性,避免因在复习中走弯路而浪费宝贵的时间和精力。可以制定一个完整的有预见性的复习规划,而对于各阶段的复习内容和方法要有具体的计划。例如,我们尝试提出第一轮的“无障碍复习”,从最基本的知识着手进行系统复习,使学生对生物学的核心知识有了系统的认识,对原来支离零散的知识进行宏观的整体构建,学生对生物学原理和概念的理解更加深刻,有利于进一步提高教学要求,实现考试说明提出的教学目标。

选考内容“中外历史人物评说”部分,删除“亚里士多德”,将“李时珍”替换为“詹天佑”。

考点表述变化的有:⑴原考点21中圆周运动、线速度、角速度表述变化为圆周运动的描述;⑵原考点22匀速圆周、向心力表述变化为匀速圆周的向心力;⑶原考点46为质谱仪和回旋加速器的基本原理表述变化为质谱仪和回旋加速器的工作原理;⑷原考点55中电能的输送表述变化为远距离输电;⑸原考点56为传感器现表述变化为传感器的工作原理及其应用;⑹原考点95为重核裂变、核聚变表述变化为裂变反应、聚变反应、链式反应。

考试内容分为必考内容、选考内容、实验部分三类,必考内容占比为80%,选考内容占比为20%,实验部分占比为15%(包含在以上各部分内容中)。物理试题满分为120分,考卷难度以中等题为主,选考模块内容不出现难题。

  地理

典型题示例有所更新。新增的3道江苏卷试题和1道全国卷试题,其考查内容与时代契合度更高,试题形式更为新颖,试题难度和区分度也更为理想。

js金沙官网登入2018恒河高等高校统一招考修正最新方案有啥变化?。【建议】1、重视主干知识。研读《考试说明》和典型题示例就会发现其每年都会有一些变化,但历年高考试题中对物理主干知识考查要求并没有变,所以依然要重视对力学和电磁学等相关主干知识的复习;2、抓住选考模块。这部分内容均为Ⅰ级要求,由于学生不够重视导致失分较多。平时练习中要有计划穿插这部分内容,力争在高考中不丢分或少丢分;3、重视习惯的培养。良好的学习习惯可以提高学习效率、提升能力,在日常教学的各个环节中要重视学生良好习惯养成。如在习题教学中可以指导学生如何审题寻找突破口,如何规范表达,对解题过程的监控和结果的反思,在教学过程中培养学生的解题习惯。

生物:

  变化不大重读图能力

命题指导思想及考核目标与要求的个别表述进行调整,表达更加科学、规范。例如,将“密切联系考生生活”改为“密切联系社会生活”,将“正确理解所获取的地理信息”改为“正确解读所获取的地理信息”。

化学与去年要求基本一致

部分知识点能力要求提高

  江苏教院附中高级教师卢文英

考试内容进行了微调。例如在必考内容中删除了“地球在太阳系中的位置”,在选考内容“城乡规划”部分删除了的“文化设施类型及其主要功能”。

解读人:江苏教育学院附属高级中学 高三化学备课组长洪晓堂

要求中学着重培养具有主动学习意识和提出、分析、解决问题的能力以及基础的实验操作技能的学生。在考查内容上,对一些知识点的能力要求做了调整。在遗传的基本规律板块,原先不做要求的基因分离和自由组合规律,明年上升到了C等级要求。

  【解读】

典型题示例进行更新。选用了部分2017年江苏卷试题。在对典型题的解析中,深入剖析了命题立意和解题思路,有助于更好地理解试题的命题意图及所体现出的考查**与方向。

【变化】2014年江苏高考化学学科的考试说明与2013年基本保持一致,依然以“四基”为主要考查内容,强化考查“信息获取与加工、化学试验探究、从化学视角分析解决问题和化学思维等能力”。考点方面,与去年基本一致。3处考点要求更加准确和具体。如“了解科学、技术、社会、环境的相互关系”中的“化学与生活”改为“化学与资源”,避免与化学选修1的《化学与生活》的知识交叉重复,同时删除了“化学与信息技术”。“能正确表示有机化合物的结构”改为“能用结构简式等方式正确表示简单有机化合物的结构”。“能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式”改为“能根据给定条件推断有机化合物的同分异构体”使得该部分的试题难度相对降低。

生物试卷满分为120分,理论部分占75%、实验部分占25%。

  2010年高考地理《考试说明》和2009年比较,整体变化不大,但仔细比较还是有些细微变化,值得关注。有些考点的表述更加明确具体:地理环境的差异性及其对人类活动的意义改为地理环境的差异性及其对人类活动的影响;主要的自然灾害发生的主要原因及危害具体化为旱涝、台风、寒潮、地震发生的主要原因及危害;人类走可持续发展之路是人类的必然选择改为人类走可持续发展之路的必然性。

考试内容进行了微调。删除了**生活部分“***的宗旨和原则”、经济学常识部分“价值规律的基本内容及其主要作用”等两个考点。

【建议】1、夯实基础、突出主干。近2年的高考试题的难度有所降低,更强调基础知识的考查,在一轮复习中,全面梳理,不留盲点、漏洞。同时结合高考常考题型和知识点,强化训练,归纳总结;2、善于反思、串点成片。平时做题要将相关或相似知识连通,让你的眼里看到的不仅仅是一道题,而是一片知识;3、强化信息处理能力。化学试题中常以流程图、坐标系、数据表格、图像等呈现大量信息,考生要学会分析信息,敏捷、准确地获取有用信息,并与已有知识整合,进行分析判断;4、错题归集、回顾提升。形成自己的错题本,有时间就不断回顾,以防一错再错。

历史:

  删减内容,分别为:海洋地理:波浪、潮汐、洋流的成因,洋流对地理环境和人类活动的影响;《联合国海洋法公约》的意义;城乡规划:中国城市化过程的特征;城市化与经济发展的相互关系,城市化的意义;不同地理环境对乡村聚落分布的影响;乡村集市的分布特点及其成因;城乡特色景观和传统文化的价值;城乡规划的主要内容;我国环境污染的现状。

经济生活部分,增加了“投资收益与投资风险”这一考点。

生物多选题赋分发生变化

稳中有变稳中出新

  与2009年相比,2010年地理考试说明在命题指导思想、考试内容及要求、试卷形式、试卷结构上基本没有变化,典型题示例部分变化较大,相当数量试题来自2009年高考地理试卷。地理重基础、重读图能力、重基本能力的特点不会变,强调地理知识为现实生活服务。

个别考试内容的表述作了修改。例如,将经济生活部分的“结算方式”调整为“结算与信用工具”,将生活与哲学部分的“哲学意义上的价值”和“人的价值的内涵与评价”调整为“价值和价值观”。

解读人:江苏教育学院附属高级中学

与2011年的《说明》相比,新的高考说明在知识点上没有太大变化。在考查内容的选择上,将力争实现原则性与灵活性的统一。对于考查内容,将尤其重视“新材料”、“新情景”的创设与运用,鼓励考生独立思考和解决问题。

  【建议】

典型题示例部分进行更新。新增试题主要来自2017年江苏卷,个别试题精选自2017年全国卷和北京卷,更好地发挥其导向作用。

生物教研组长肖其敏

历史满分为120分,分必做题和选做题两部分,分别占比85%、15%。

  1、对照考点,通读教材,夯实基础,力争考点“点点清”,扎实打好基本功。

2018江苏高考改革*新方案有哪些变化?希望以上的内容能够对你有所帮助。

【变化】1.命题的指导思想:更加突出了高考的选拔性功能,《说明》指出高考命题不仅要从高中生物教学实际出发,也要充分反映高校的选拔要求。强调高考试卷应具有较高的信度、效度,以及必要的区分度和适当的难度;2.考试内容和要求:必修、选修模块知识点的考查内容和要求都没有变化,整体保持平稳性。但实验考查的等级要求变化有3处:“观察植物细胞的质壁分离和复原”由原来的b等级提高到c等级;“调查常见的人类遗传病”和“微生物的分离与培养”都由原来的a等级提高到b等级;3.试题赋分:多选题的赋分发生了变化,由原来的“全对得3分,其他情况不得分”变为“全对得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。”4.典型题示例:38道典型题中有5题进行了更换,新题选自2013年江苏高考试卷。具体更换的例题是:单选题的第7题和第16题;多选题的第7题;非选择题的第3题和第14题。

地理:

  2、会读图者得天下。有始有终高度重视地理读图训练、地理材料分析训练。

【建议】1.紧扣考试说明、注重夯实基础:复习中要围绕考试说明,进行全面系统的复习;2.构建知识网络、强化能力训练。教会学生分析图表信息题的基本方法,提高学生的识图能力;3.加强实验复习、提高探究能力:不仅要重点复习考试说明中列出的20个实验的原理、操作和结果,对一些经典实验(如光合作用的发现、生长素的发现等),也要让学生弄清相关的实验原理,提高学生的探究能力。

试题体现江苏特色

  3、养成认真反思的习惯,书写规范,及时订正。

历史增加“文革对民主法制的践踏”等考点

对照今年的考试说明,明年的地理命题指导思想在去年“结合江苏省高中地理教学的实际”的基础上,进一步强化了“适当体现江苏特色”,确定其考试内容和要求的依据更加明确,即进一步与《江苏省普通高中地理课程标准教学要求》相密切。同时,在不出偏题和怪题的基础上,明年的试卷明确提出要呈现出必要的区分度和适当的难度。所以明年的试卷上,难题的难度应该会加大。

  4、关注身边发生的地理事件,学会用正确的地理知识和地理观念来评价身边的各种现象。

解读人:江苏教育学院附属高级中学、南京市优秀青年教师沈功书

地理试卷满分为120分,其中容易题、中等题、难题的比例为3:5:2.

  5、合理分配复习时间,把握复习难度,不宜过分挖掘。

【变化】
2014年江苏高考历史考试说明与2013年相比,在命题指导思想、考核目标与要求上几乎完全一致,只是增加了四个字“以稳为主”,调整可归纳为三类:第一、增加了7个考点:君主专制制度的加强对中国社会发展的影响、古代中国农业生产的主要技术成就、民族区域自治制度的发展、“文化大革命”对民主法制的践踏、国民经济的调整、人工合成结晶牛胰岛素、现代中国教育发展的基本历程与成就。第二、删除了3个考点:西周政权的建立与灭亡、男耕女织的小农经济、经济技术开发区的兴办。这是从字面上看,需要提醒的是古代中国农业经济的基本特点这个考点可以包括男耕女织的小农经济,因此,实质减少的只有两个考点。第三、行文表述发生了局部改变,主要是为了历史概念更加的严谨和全面,如第一次国共合作与北伐战争改为国民革命运动;“冷战”局面的形成改为美苏两极对峙格局的形成;董仲舒与“罢黜百家,独尊儒术”改为董仲舒的思想主张;“闭关守国”改为“闭关锁国”等。考试说明在典型题示例部分调换了五道选择题和一道选做题,依次是7、14、17、18、20、25题。

政治

上一页 1 2 3 下一页

【建议】对高三复习有四点启示:一是要以形式多样的史料串联知识、阐释教材、提高学生的迁移能力;二是在专题内整合教材,关注阶段特征与发展线索;三是培养学生读图观察能力;四是在选修模块要关注已经考过的内容,并将两个改革或两个人物进行适当的比较。

反映鲜明时代气息

  更多高考信息请访问:新浪高考频道
高考论坛
高考博客圈

地理删除部分考点,典型题示例变化大

2012年的命题思想相较今年的一个变化就是,新增了“促进学生健康发展、维护社会公平”的原则,反映了鲜明的时代气息。在对试卷难易程度的表述为“以稳为主,稳中有新”,同时具备一定的区分度。这意味着,明年的试卷在题型上将会灵活多变。在知识点的考查上,部分内容作了微调。如去掉了“经济全球化的影响”考查,新加了“提高政府依法行政的水平”的考查。另外一个变化是,选考部分取消了经济学常识内容的考查。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

解读人:江苏教育学院附属高级中学卢文英

政治试卷满分为l20分,试题题型分为单项选择题55%、简析题30%、探究题15%。

【变化】2014年江苏高考地理考试说明与2013年相比,总体来说变化不大。主要变化有:1、考核目标和要求中,删除了“描述地理概念、地理基本原理与规律的要点”。“发现和探究问题中”第一次提出了运用科学地理观发现地理问题,原考点“能够探究、评价地理问题,并提出解决问题的思路”变更为“探究、分析地理问题,提出解决问题的思路和方案,并加以评价”。整体语言表述更加规范、精炼,要求更明确、具体;2、考查内容的变化:考点“地球运动的地理意义”中删除“地球公转的轨道”;考点“影响人口迁移的主要因素”更改为“人口迁移的主要原因”;海洋地理删除了“海洋生物资源的主要类型”“海洋空间资源的重要性”;旅游资源中“旅游资源开发条件评价的基本内容”更改为“旅游资源开发条件的评价”,“旅游景区的基本要素”更改为“旅游景区的基本要素及相互影响”;城乡发展与城市化4个考点合并为3个考点,“乡村聚落并入聚落的形成和发展”;3、典型题示例变化大,相比于2013年地理高考试卷,地理考查重能力的特点更明显,开放性增强。

记者 刘浩浩

【建议】1、对照考点,通读教材,落实考点,夯实基础;2、研究试题,加强训练,尤其注意读图、析图技能的培养;3、关注生活和社会热点,了解生活中的地理问题,能运用地理知识和原理进行分析和评价。

(江南时报)

政治考点增减各3个

分享到:

解读人:江苏教育学院附属高级中学王海文

更多信息请访问:高考频道 高考论坛 高考博客圈

【变化】命题指导思想中新增了“命题要反映高校招生”要求。从这一点看,意味着高考政治试题更会注意区分度,从而有助高校人才的选拔。考试内容方面:1、新增了3个考点。分别是“中国政府关于建立国际新秩序的主张”、“建设社会主义文化强国的必由之路”、“树立高度的文化自觉与文化自信”。这3个考点的新增与教材的修订以及国内外形势变化有着密切关系;2、变化的考点有11个。“企业的经营与发展”、“全面建成小康社会的目标与新要求”、“加快转变经济发展方式”、“我国选举制度及选举方式”、“中国特色社会主义文化内涵”、“社会主义道德建设的基本任务”、“整体与部分的辩证关系”、“量变与质变的辩证关系”、“矛盾普遍性与特殊性的辩证关系”、“发展的前进性与曲折性”、“坚持和完善人民代表大会制度”等。这些考点变化一方面是因为教材作了新的修订;另一方面是考点应简洁明了要求;3、删除了3个考点。分别是“消费结构”、“税收的作用”、“我国公民的基本道德规范”;4、拆分了3个考点。分别是“辩证唯物主义物质概念,世界的真正统一性在于它的物质性”、“社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性”、“价值的创造与实现,树立正确的人生观和价值观”;5、典型题例方面。所给的典型题例注重跨模块话题的设计;注重对学生辩证思维的考查;注重实证科学的考查;注重对学生学科素养、思维品质和动手能力的考查。尤其要引起广大师生关注的是2014年高考试题将可能出现等级评分,这在典型题例中已有明确展示。

【建议】1、依据考纲,夯实基础;2、关注生活,提高效率。要关注社会生活中的热点问题,在此基础上,构建与这一热点问题相关的学科知识体系,提高运用所学知识来分析解决问题的能力;3、强化训练,提升能力。由于2014年主观题可能出现等级化评分,因此,主观题的训练要注意培养理论联系实际的能力,加强答题思想性、逻辑性、规范性训练,通过强化训练,不断提升应试能力。

相关文章