前一段时间,大家都被一位来自哈佛大学肯尼迪学院的学生演讲的内容深深震撼到,学生以自己的亲身经历娓娓道来。听到学生演讲的内容,让我们不禁去思考,学生在美国留学,都学到了什么,让这位演讲者看待世界的眼光如此与众不同。

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打算留学美国高中的家长和孩子肯定经常听说美国高中基础课程、荣誉课程与AP课程,那么,这几种课程之间有什么区别,学生怎么判断和选择自己适合修读哪种课程?海高教育带领大家前去了解一番。

那么,去美国留学,我们到底要去学的是什么呢?

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首先,在美国就读高中和在中国就读高中是两个完全不同的概念,美国的小学是一到五年级,初中是六到八年级,九到十二年级是美国的高中。美国每个高中对课程的设置都存在着很大的差别,但是学校都会提供丰富的课程供学生选择。学生可以依据自己的兴趣选择自己喜欢的课程,美国高中和本科一样,也是需要修学分的,而且修完学分就可以毕业。

诚然,作为一名学生,按时上课,完成教授布置的作业,在实验室呆上半个月,完成教授要求的实验,再在图书馆呆上一周,写完一篇关于这项实验的论文,参加考试,为了获得学分,选修课程……不错,这些是我们作为一名学生的必须要完成的任务。但是,这些难道就是去美国大学教会我们的东西?其实,TOP栈长想说的是,在美国留学,远远不止修学分这么简单。

  8月中旬之后,赴美留学[微博]的新生陆续开学。独自一人前往美国,无论是读高中、大学还是研究生,都是一个全新的开始,都会面临巨大的挑战,从语言到环境,到学习,而且适应的过程并不容易。如何尽快融入美国的学习生活,本报特别采访正在美国留学[微博]或刚毕业的学生,让他们讲讲美国的学习生活。

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一般来说,学生想获得一个学分,则必须修某门课一年,这种课我们一般叫基础课。学生若想毕业,必须拥有至少4个英语课学分(一个学分是一年的学习,体育课例外),4个数学课学分,3个科技课学分,1个艺术课学分,3个外语课学分,3个历史课学分,以及2个体育课学分,总20学分。关于学分,有一个细节需要解释。某个课程要修4个学分,这说明学生每年都必须要修这门课;3分,2分或1分的,则表示学生可以选择在你四年高中学习中,任何一年修,学校并没用强行要求你低于4分的课程在哪一年必须修。根据经验,海高建议学生,一年中最少要学满5个学分的课程,最多选择7个学分的课程。

在美国校园内,经常可以看到来自不同国家的学生们,三五成群的愉快的交谈着,在这里,他们学到的不仅仅是课堂教授教会的东西,还有与人沟通、交流、合作的能力。

js金沙官网登入 3美国高中(图片来源于网络)

其次,美国高中的学生在选课的过程中,学生可以根据自己在基础课上已经取得的成就,选择是否到Honors
Class学习,也就是高级班
。在高级班里,学生会学到更多也更难的知识,这个就是我们经常所听到的高中的荣誉课程,读荣誉课程有什么好处呢?简单的来说,荣誉课程班就是国外大学的“尖子班”,如果学生参加荣誉课程,学生的GPA满分由4.0变成4.5分,这有利于学生申请到排名靠前的美国大学。,还有一点提醒大家,荣誉课程在一些高中也叫AP预备课。

美国大学每年会招收不同国家的学生,并且举办很多的文化交流活动,学校成立多样性的Clubs,在培养学生们爱好的同时,促进学生们的交流和学习。把不同背景的学生们放到一起,我们每一位学生要学会与不同的价值观的同学沟通,互相学习。在互动的过程中,我们学到的是尊重和包容。

  美国高中

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最后,什么是AP课程呢?AP课程和荣誉课程有什么区别,学生适合什么时候修读AP课程?

鼓励实践,鼓励合作,一直是美国高校共同的特质。美国大学极其注重学生们参加实践活动,而且积极鼓励学生们能够放眼世界,在全球范围内参与实践,而不是只关注自己学校或者美国的问题。

  选课:三年G P A呈上升曲线比较好

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AP课程是全称为“高级课程班(Advanced
Placement)”的简称,是由美国大学委员会(CEEB)在美国高中设立的一个教育项目。旨在为有能力的高中生提供机会,允许他们在高中时期提前选修大学水平的课程。AP课程有19个学科和34门课程,如微积分、物理、化学、经济、英文写作、文学、环境科学、美国政治与政府、美国历史、欧洲历史等等,课程包括范围很广,每个科目课程学习一年,学生可根据学校规定和自身能力选修一门或多门课程。

例如,麻省理工的信条是“Mind and
Hand”,每个学期,麻省理工都会组织学生们参加在世界范围内的太阳能发电等项目。南加州每年都会给学生们提供在10多个国家开展课题调研的机会,拉丁美洲的净水处理系统,柬埔寨的人口贩卖问题,都是学生们调研的课题。

  美国高中读四年,9-12年级。12年级的时候要申请大学,因此,高中前三年的成绩很重要,G P A主要是看高中前三年的成绩。目前中国在美国读高中的学生中,主要就读寄宿中学和走读中学。对于赴美读高中的新生来说,面临的两大问题是,高中怎么样选课、如何与寄宿家庭(hom estay)相处。

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3分以上的AP考试成绩对学生申请美国大学有极大的促进作用。若学生考了满分5分,那学生的GPA从4分就可以变为5分,比荣誉课程还要多0.5分。AP考试成绩被大学承认得越多,获得的学分就越多,学生就有更多的时间选修大学其他课程,有可能提前完成学业,甚至大学期间可以完成双学位。在美国,像哈佛、普林斯顿、耶鲁、麻省理工等名牌大学,都很看重申请学生的AP成绩。

去美国留学,不仅仅是修满学校要求的学分,取得一张薄薄的学位证书。在留学的过程中,我们学到的是看待世界的方式及面对生活的态度,对我们的世界观和人生观的影响,这些对我们以后的人生有更重要的意义。

  对于一直习惯学校安排的中国学生来说,美国高中的选课是一套比较复杂的系统。首先,美国高中是走班制,老师固定在一个教室上课,这个教室同时也是老师的办公室,学生上不同的课在不同的教室。课间休息时间比较短。

8月中旬之后,赴美留学[微博]的新生陆续开学。独自一人前往美国,无论是读高中、大学还是研究生,都是一个全新的开始,都会面临巨大的挑战,从语言到环境,到学习,而且适应的过程并不容易。如何尽快融入美国的学习生活,本报特别采访正在美国留学[微博]或刚毕业的学生,让他们讲讲美国的学习生活。

以上便是海高教育为大家所做的,美国高中基础课程、荣誉课程与AP课程的区别。从学习的难度来说,美基础课程—荣誉课程-
AP课程三者是循序渐进。海高教育认为,不一定要申请到荣誉课程才能说明你很优秀,但是荣誉学院是提升能力的一种途径。如果你喜欢小班教学、喜欢有深度的课堂讨论,想要有机会跟世界顶级教授做research,不妨申请看看。如果你还有更多关于美国课程的问题,想要获取更多信息,不妨拨打海高教育咨询热线010
– 6530 8696。

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  其次,美国高中的课程难度不同,普通的课是4个学分,honor课程是4 .5个学分,A P课是5个学分。其难度也相应增加。

美国高中

以上就是美国高中课程的一个简短汇总了。想了解如何合理的选择选修课,以及基础课程、荣誉课程和AP课程之间的区别的家长或同学,欢迎关注海高教育微信higoedu,或拨打海高教育咨询热线010
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  再次,美国高中课程非常多,必修课主要是英语、数学、科学、社会等,还有大量的选修课。选课首先要满足高中毕业的要求,同时也要考虑到为了申请大学的需要。G PA要比较高,最好从9年级到11年级有一个上升的趋势,这样是美国大学招生官最喜欢的。当然,不能总是选比较简单的课程。

选课:三年GPA呈上升曲线比较好

  另外,在高中有一位老师专门负责选课升学等方面的咨询,国际学生到了之后可以和老师深入交流,听听老师的意见。

美国高中读四年,9-12年级。12年级的时候要申请大学,因此,高中前三年的成绩很重要,GPA主要是看高中前三年的成绩。目前中国在美国读高中的学生中,主要就读寄宿中学和走读中学。对于赴美读高中的新生来说,面临的两大问题是,高中怎么样选课、如何与寄宿家庭(homestay)相处。

  就读于美国加州公立学校G unnH ighSchool12年级的学生梁钧霆说:“在美国,高中选课很重要的一点是你要对着自己的成绩单,然后根据毕业要求的学分去选课,确保你能在4年内全部学完。”对于选课,梁钧霆还提出了以下建议:

对于一直习惯学校安排的中国学生来说,美国高中的选课是一套比较复杂的系统。首先,美国高中是走班制,老师固定在一个教室上课,这个教室同时也是老师的办公室,学生上不同的课在不同的教室。课间休息时间比较短。

  1、在选课前向学长学姐“取经”,听一听他们对某些课程的评价;

其次,美国高中的课程难度不同,普通的课是4个学分,honor课程是4
.5个学分,AP课是5个学分。其难度也相应增加。

  2、根据自己的水平和抗压能力选课,确定自己能掌握这堂课才选,不要因为某些课含金量高或者学分高而作出选择;

再次,美国高中课程非常多,必修课主要是英语、数学、科学、社会等,还有大量的选修课。选课首先要满足高中毕业的要求,同时也要考虑到为了申请大学的需要。GPA要比较高,最好从9年级到11年级有一个上升的趋势,这样是美国大学招生官最喜欢的。当然,不能总是选比较简单的课程。

  3、提高G P A可以通过在选修课上选修比较简单的课程,认真查阅学校发的课程简介,根据每周作业的时间去判断;

另外,在高中有一位老师专门负责选课升学等方面的咨询,国际学生到了之后可以和老师深入交流,听听老师的意见。

  4、A P课程会比正常的课程难两三倍,如果数学不差的中国留学生可以选A P数学来加强自己在大学的竞争力。

就读于美国加州公立学校Gunn
HighSchool12年级的学生梁钧霆说:“在美国,高中选课很重要的一点是你要对着自己的成绩单,然后根据毕业要求的学分去选课,确保你能在4年内全部学完。”对于选课,梁钧霆还提出了以下建议:

  如何面对生活习惯不同

1、在选课前向学长学姐“取经”,听一听他们对某些课程的评价;

  很多在美国读高中的学生,是住在寄宿家庭中(hom estay),住宿家庭一般是在出国之前留学中介帮忙安排,有的是到了美国高中之后,学校来安排。住在寄宿家庭中,肯定不如自己的家里舒服,因此首先要有心理准备。因为生活习惯和文化差异不同,住在寄宿家庭中肯定会有不满意之处,甚至会发生冲突。

2、根据自己的水平和抗压能力选课,确定自己能掌握这堂课才选,不要因为某些课含金量高或者学分高而作出选择;

  中广国际副总经理路远说,住在寄宿家庭中的学生,要了解中美的不同,正确面对。比如说,美国人的家庭早餐都比较简单,大多是凉牛奶、麦片、面包之类,中国人早餐比较习惯吃点热粥、馒头之类,这就是生活习惯的不同,学生无法要求家庭做出中式早餐。要尊重对方的生活习惯,积极沟通。

3、提高GPA可以通过在选修课上选修比较简单的课程,认真查阅学校发的课程简介,根据每周作业的时间去判断;

  美国大学

4、AP课程会比正常的课程难两三倍,如果数学不差的中国留学生可以选A
P数学来加强自己在大学的竞争力。

  对阅读量要求很高

如何面对生活习惯不同

  今年刚从美国加州大学伯克利分校毕业的陈湘说,美国大学的课堂教学方法多种多样,包括讨论、小组汇报、实验等,而案例教学法在美国大学很普遍。“老师上课时会先分析一个案例,然后把学生划分成一个个小组进行讨论、研究。学生通过课外搜资料、分析等形成自己的观点,在讨论课上进行汇报。小组学习需要组员之间的交流合作,由于中美学生的思维方式不同,所以意见分歧的事情也时有发生。出现意见分歧是很正常的,毕竟自己刚去那边语言表达不是很清晰,只能是自己慢慢去适应美国的文化,靠自己一步步的锻炼,明确目标地去学习。”在陈湘看来,意见分歧是不可避免的,留学生只能慢慢地去克服。

很多在美国读高中的学生,是住在寄宿家庭中(homestay),住宿家庭一般是在出国之前留学中介帮忙安排,有的是到了美国高中之后,学校来安排。住在寄宿家庭中,肯定不如自己的家里舒服,因此首先要有心理准备。因为生活习惯和文化差异不同,住在寄宿家庭中肯定会有不满意之处,甚至会发生冲突。

  提问和答疑是美国大学课堂中很常见的情景,课堂氛围比较自由。“美国老师非常欢迎学生随时提问,不需要像中国那样举手同意了再提问,在美国你可以直接提出或站起来提问。”陈湘认为,学生可以在课堂上大胆和自信地提出自己的疑问。

中广国际副总经理路远说,住在寄宿家庭中的学生,要了解中美的不同,正确面对。比如说,美国人的家庭早餐都比较简单,大多是凉牛奶、麦片、面包之类,中国人早餐比较习惯吃点热粥、馒头之类,这就是生活习惯的不同,学生无法要求家庭做出中式早餐。要尊重对方的生活习惯,积极沟通。

  此外,美国大学对学生的阅读量要求很高。每次课结束前,教师经常会针对下一次课的教学内容,给学生布置一些阅读的文献,包括有关教材的章节和研究报告等。而且如果有讨论课的话,学生又需要自己去找资料进行阅读。为此,陈湘建议初学者可以找学长学姐推荐一些相对容易学的课程,如音乐课和体育课等。

美国大学

  美国大学会通过各种形式对学生进行考核,综合各方面的情况评定学生的成绩。“除了期中期末考试,平时还会有小测验,然后平时作业、演讲、出勤等也占一定的比例。”陈湘表示,学生在课堂上的表现也会影响到最终的考核,学生在课堂上的发言程度不同,那么分数也会不一样。

对阅读量要求很高

  初到美国大学留学,中国学生可能会不适应,陈湘提出了以下两点建议:

今年刚从美国加州大学伯克利分校毕业的陈湘说,美国大学的课堂教学方法多种多样,包括讨论、小组汇报、实验等,而案例教学法在美国大学很普遍。“老师上课时会先分析一个案例,然后把学生划分成一个个小组进行讨论、研究。学生通过课外搜资料、分析等形成自己的观点,在讨论课上进行汇报。小组学习需要组员之间的交流合作,由于中美学生的思维方式不同,所以意见分歧的事情也时有发生。出现意见分歧是很正常的,毕竟自己刚去那边语言表达不是很清晰,只能是自己慢慢去适应美国的文化,靠自己一步步的锻炼,明确目标地去学习。”在陈湘看来,意见分歧是不可避免的,留学生只能慢慢地去克服。

  1、英语对于赴美留学的学生来说很重要,但是只要课堂上多与同学交流,课外积极参加学生社团,大胆自信地用英语表达,那么基本上半年左右就可以克服语言交流的问题了;

提问和答疑是美国大学课堂中很常见的情景,课堂氛围比较自由。“美国老师非常欢迎学生随时提问,不需要像中国那样举手同意了再提问,在美国你可以直接提出或站起来提问。”陈湘认为,学生可以在课堂上大胆和自信地提出自己的疑问。

  2、要直面学习和生活中的困难。在学习上,可以通过录音、做笔记等方法巩固知识,积极与同学讨论,多向老师请教;在生活上,加强自己的自理能力。

此外,美国大学对学生的阅读量要求很高。每次课结束前,教师经常会针对下一次课的教学内容,给学生布置一些阅读的文献,包括有关教材的章节和研究报告等。而且如果有讨论课的话,学生又需要自己去找资料进行阅读。为此,陈湘建议初学者可以找学长学姐推荐一些相对容易学的课程,如音乐课和体育课等。

  美国读研[微博]

美国大学会通过各种形式对学生进行考核,综合各方面的情况评定学生的成绩。“除了期中期末考试,平时还会有小测验,然后平时作业、演讲、出勤等也占一定的比例。”陈湘表示,学生在课堂上的表现也会影响到最终的考核,学生在课堂上的发言程度不同,那么分数也会不一样。

  一旦抄袭就会被查出来

初到美国大学留学,中国学生可能会不适应,陈湘提出了以下两点建议:

  在美国读研究生,上课的人数视专业和课程而定。正在斯坦福大学读研究生的温立称,大班教学会设助教,学生有疑问可以向助教咨询,而小班教学的话,老师可以很好地控制课堂,“美国很重视课堂教学,注重老师与学生之间的互动”。老师上完课会布置一些论文等文献让学生自己去阅读,阅读量相对来说较大。但是温立觉得这是因人而异的,刚过去的学生由于英语不太好,阅读有困难是正常的,阅读技巧需要自己慢慢挖掘,比如说精读、略读等。据温立介绍,老师还会有固定的答疑时间,学生有疑问的话可以在规定的时间找老师进行解答。

1、英语对于赴美留学的学生来说很重要,但是只要课堂上多与同学交流,课外积极参加学生社团,大胆自信地用英语表达,那么基本上半年左右就可以克服语言交流的问题了;

  一般来说,文科专业会偏向于写论文,但是理科专业会偏向于搞研究。就读于美国纽约大学的研究生廖广进所读专业是公共关系,她经常是写论文、做案例分析之类的作业,不用经常做调查。廖广进说:“因为上交作业的系统有查重的功能,所以一旦抄袭别人的作品是肯定会被发现的。”不同学校对抄袭论文的处分也不一样,有些学校只是把作业降一个等级,但有些学校处罚得会重一点。

2、要直面学习和生活中的困难。在学习上,可以通过录音、做笔记等方法巩固知识,积极与同学讨论,多向老师请教;在生活上,加强自己的自理能力。

  而温立是环境工程专业的,他需要经常实地调研、考察。课外调研并不是所谓的老师简单指导,学生盲目地自己去摸索。“在调研前老师会弄4- 5页材料来跟大家详细分析这次实验的内容,目的是什么,要达到什么效果等等。”温立表示老师很重视调研前的课程指导。初次做研究考察的时候,学生可能会遇到一些关于理论与实践的问题。“虽然理论学得很好,但是真正实践起来你会发现,科学这种东西还是需要实践经验的。”温立觉得学生可以在一次次的研究中加深自己对这个理论的理解。

美国读研[微博]

  面对新环境,廖广进建议留学生可以关注一些关于留学生资讯的微信公众平台,从中了解一些活动信息等。然后平时多出去走走,遇到不懂的事情就大胆地问别人。温立则强调留学生首先是要懂得自理生活,学会开车、做饭这些基本的生活技巧。其次是培养较强的沟通能力,充分利用美国丰富的教学资源,主动与别人沟通,不要因为英语差而不敢交流。

一旦抄袭就会被查出来

  国际教育日趋火热,越来越多的家长[微博]考虑将孩子送上国际教育的道路。那么,到底什么是国际学校?如何评判国际学校优劣真伪?什么样的孩子适合国际学校?AP、IB、A-level三大国际课程应该如何选择?新浪教育[微博]国际学校栏目独家策划专题“国际学校知识大全
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在美国读研究生,上课的人数视专业和课程而定。正在斯坦福大学读研究生的温立称,大班教学会设助教,学生有疑问可以向助教咨询,而小班教学的话,老师可以很好地控制课堂,“美国很重视课堂教学,注重老师与学生之间的互动”。老师上完课会布置一些论文等文献让学生自己去阅读,阅读量相对来说较大。但是温立觉得这是因人而异的,刚过去的学生由于英语不太好,阅读有困难是正常的,阅读技巧需要自己慢慢挖掘,比如说精读、略读等。据温立介绍,老师还会有固定的答疑时间,学生有疑问的话可以在规定的时间找老师进行解答。

  留学低龄化已渐成趋势,国内国际学校也遍地开花。家门口的“洋高中”让国际教育植入了中国土壤,却偶尔显得“水土不服”;直接出国读高中能让孩子较早融入国外环境,但很多父母对于未成年孩子独在异国难以放心。为此,新浪教育于2015年7月18日举办“出国读高中VS家门口的“洋高中”到底如何选择?”家长沙龙活动,邀请了数位重磅嘉宾现场为家长答疑解惑,现场演讲及活动热讯详见专题《美国高中VS国际学校如何选择》。

一般来说,文科专业会偏向于写论文,但是理科专业会偏向于搞研究。就读于美国纽约大学的研究生廖广进所读专业是公共关系,她经常是写论文、做案例分析之类的作业,不用经常做调查。廖广进说:“因为上交作业的系统有查重的功能,所以一旦抄袭别人的作品是肯定会被发现的。”不同学校对抄袭论文的处分也不一样,有些学校只是把作业降一个等级,但有些学校处罚得会重一点。

  想在京择校却被“非京籍”拦下?想选择北京知名高中,无奈竞争太激烈?想让孩子尽早摆脱国内应试高考[微博]?想送孩子出国,但因年龄较小早早送出去又不放心?……国际学校为中考[微博]后正在择校的考生和家长们提供了另一种选择。近期新浪教育国际学校栏目推荐一系列优质高中,参与新浪第1期探校团与招生老师面对面即可解决家长们的择校顾虑,更多信息详见专题“非京籍学生如何在京选择高中”。对国际学校有兴趣的家长和考生可直接在下面报名参加家长探校活动。

而温立是环境工程专业的,他需要经常实地调研、考察。课外调研并不是所谓的老师简单指导,学生盲目地自己去摸索。“在调研前老师会弄4-
5页材料来跟大家详细分析这次实验的内容,目的是什么,要达到什么效果等等。”温立表示老师很重视调研前的课程指导。初次做研究考察的时候,学生可能会遇到一些关于理论与实践的问题。“虽然理论学得很好,但是真正实践起来你会发现,科学这种东西还是需要实践经验的。”温立觉得学生可以在一次次的研究中加深自己对这个理论的理解。

  电话报名:4006-988-006

面对新环境,廖广进建议留学生可以关注一些关于留学生资讯的微信公众平台,从中了解一些活动信息等。然后平时多出去走走,遇到不懂的事情就大胆地问别人。温立则强调留学生首先是要懂得自理生活,学会开车、做饭这些基本的生活技巧。其次是培养较强的沟通能力,充分利用美国丰富的教学资源,主动与别人沟通,不要因为英语差而不敢交流。(采写:南都记者宋金绪实习生杨丽莹)

  

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